2017-08-18

発達障害ー花はその人の心の色に咲く

障害と分からずに普通の学級に進んだ片は、苦労したと思います。

複数のことを同時に判断しなければいけない、応用問題やスポーツ。
学習も体育も、毎日、問題が山積み。

それでもがんばり屋です。

自分から取り組み、四苦八苦。
先生に聞くとゆうことが出来ないまま学習が進んでいきます。

自分なりのストレス発散方法に没頭し、また、混乱することの日々。

一生懸命の子供時代。
いじめられることも❗

この世の中、頭の回転のいい人、語彙も沢山知って操れる人がいる。

私も、憧れたし、なりたいと思った。

スポーツも勉強も、取り柄もなく、いじめられっ子の私がいた。

同じような性格の友達と田んぼにいって藁を積み上げて藁の家を作って、ぼーっと、したっけな～☺

明日は明日の風がふくよと、今は言える☺

私も試そうと思う商品です。
よければクリックお願いします。

2017-08-17

障害に取り組む

重度のアスペルガー症候群の診断の方のがんばり屋さんの女の子の話です。

いつも仲の良い親子関係、絆は強い。

すごく綺麗好きな女の子、いつも赤い手袋をしている。
得意は裁縫。
手袋が破けてしまうと自分で縫う。

彼女は自分独自の言葉をもつ。

この日はインフルエンザの予防接種日。去年は接種出来なかったことがくやしい女の子、今年こそはと先生を待つ姿がみられる。
去年は先生を怒らせてしまった。

今年は本人の意気込みを感じるが、自分の順番がくると逃げてしまう。また戻って腕をだせるまでになるが、注射針が近付くと腕が逃げてしまう。くやし涙を流す。

抱いて腕を三人がかりで押さえてやっと接種でき、うれしくて、涙をだしながら彼女が自分の頬を私にくっつけてくれる。
うれしいとゆう意思表示は、独自のもの。母親にしかしなかった絆の証。
とても感動的だった😊

この頃、お肌の曲がり角、必須アイテムです。
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2017-08-16

普通学級と特別支援学級で迷っている方に

特別支援学級の先生方の一人の生徒にかける熱意は負けません。

以下

支援の視点

興味をもち、意欲をもって取り組む姿

を見ています。

その子なりの目当てや見通しをもって活動する姿を伸ばします。

興味を持続させ活動に取り組み続けようとする姿。

自分からかかわり、活動に取り組もうとする姿。

力いっぱいに発揮したり、自分の出来ることを生かして取り組んだりする姿

道具を使ってもっと楽しめるようにしたいと考えて取り組むよう支援します

遊びを工夫したり、変えてみたりして

発揮させる姿

仲間の働きかけを受け入れたり、

仲間に働きかけて一緒に楽しんだりする姿。

その時間だけでなく、別なときも楽しもうと生き生きする姿。

支援員さんも、彼ら、彼女たちの進む道を考えてます。

私も応援したいです。

下記クリックもお願いします。
体調管理によいですよ。

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2017-08-16

障害をもちながら働きたい、、、意思の固さ

軽度発達障害のOさんからの相談でした。

彼女の希望はウエイトレスさんに、なりたい☺です。

障害は、

不確実なこと、あいまいな答えが理解しにくい。

呼ばれても自分を呼ばれたのか名前で呼ばれなければ分からない。

自分の目で確かめないと安心できない。

臨機応変は理解できない。

私も一緒に入社して職業訓練を受けてくれる所がなかったため、
一応、厨房に勤務して、つまずき場面を見ることにする。

見通しできるか、工夫して取り組むが焦ると回りが見えなくなるため、ウエイトレスさんには、なれず。
厨房で工夫して、今も働けています。

彼女は職場の方に、とけこめ、一生懸命に、日々頑張っています。

障害を克服できた方です😊

2017-08-15

臨機応変、、、障害をもつ困難さ

エピソード５

彼女はNさん。軽度知的障害者さんからの相談は急でした。

性格は何事も気を抜かない方です。
朝は時間になると家をでる。
いつもの道順をあるく。
あとは真っ直ぐいくと５０メートル先に目的地がある。
が、歩道が工事中で通れなくて、体が固まってしまった。
彼女にとっては、いつもの道がないと目的地にいけないのである。
なので工事現場に立ち入り止められました。
連絡がはいり、すぐ飛んでいき、
小規模の工事🚧なので、避けて、対向車側の歩道に渡ることを一緒に行い、

道はひとつではないことを１ヶ月くらいかけて学びました。

パニックにならない方法を一緒に学ぼうね😊

よければ健康にいいのでクリックお願いいたします。

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